Wybierz jezyk:
English Italiano Polish Espaniol

Wybierz tlo:








REZULTATY/PRODUKTY


  • Analiza potrzeb
  • Celem analizy potrzeb jest zebranie informacji o obecnej sytuacji, wykorzystanych zasobach i strategiach nauczania, najwazniejszych trudnosciach i odnoszonych sukcesach doswiadczanych przez wybrana grupe nauczycieli zajmujacych sie uczniami z MLCI. W kazdym kraju partnerskim, za pomoca kwestionariusza i 5 wywiadow poglebionych zebrane zostana raporty od 40 nauczycieli. Ponadto, powolana zostanie grupa fokusowa kazdego krajowego komitetu interesariuszy w celu omowienia najwazniejszych ustalen.
    Pobierz

  • Dokument roboczy o stanie wiedzy
  • W dokumencie roboczym znajdzie sie przeglad najlepszych praktyk krajowych i miedzynarodowych dotyczacych sie radzenia sobie i wspierania nauki uczniow z MLCI. Literatura fachowa, praktyka partnerow i wczesniejsze projekty finansowane z UE weryfikowane pod katem poszukiwania metod i praktycznych narzedzi.
    Pobierz

  • Podrecznik strategii dydaktycznych w stosunku do uczniow z MLCI
  • Podrecznik bedzie skladal sie z 2 czesci. Czesc 1 bedzie bardziej teoretyczna, natomiast czesc 2 (Tool Box) bedzie lista metodycznych i praktycznych narzedzi do wykorzystania z uczniami, takie jak sieci obserwacji i plan nauczania indywidualnego. Podrecznik zostanie przetlumaczony na jezyk kazdego z partnerow i bedzie dostepny do pobrania ze strony internetowej projektu.

  • Kurs szkoleniowy
  • Tresc 30 godzinnego e-learningowego szkolenia/programu bedzie oparta na podreczniku. Kurs szkoleniowy bedzie typowo praktyczny i bedzie zawierac cwiczenia samooceny dla nauczycieli oraz narzedzia do codziennego monitorowania zajec w klasie oraz praktyczne sugestie i cwiczenia.

  • Wskazowki dla nauczycieli pracujacych z uczniami z MLCI
  • Wskazowki te beda opierac sie na podstawowych zasadach i doswiadczeniach zdobytych w okresie pilotazowym realizowanego projektu.

 Newsletter

Subscribe to our newsletter

 

 Text size:


                                                                           

Contact Us

2 1 3 5 6 7

This project has been funded with support from the European Commission. This website reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Reference number: 526283-LLP-1-2012-1-IT-COMENIUS-CMP